教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务，教学过程的第一个环节是___________。

按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务 教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机 领会

全面质量管理强调在不同环节发现的有关信息要尽可能在组织内部共辜 以利于共同提高产品质量。（

历史教师要根据不同的课型进行不同的教学目标设计。教学目标设计应注重()

全面质量管理强调在不同环节发现的有关信息要尽可能在组织内部共享 以利于共同提高产品质量。()

教学过程的结构指教学进程的基本阶段 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务 可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。()

教学语言的()的特点 要求教师在幼儿学习活动中要根据不同的学习环境 不同年龄或水平的幼儿运用不同的语言。