师德修养最高境界的主要标志是（） A．对教育规律的苦苦求索 B．对教学知识的艰辛积累 C．对教学

会计职业道德修养的最高境界是（)．A．慎言B．慎微C．慎欲D．慎独

乐业不是一种积极的职业态度，这只是师德修养的理想境界。（)

( ) 是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界 它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。

会计职业道德修养的最高境界是（）。 A．慎独 B．慎欲 C．慎微 D．慎省

“慎独”是职业道德修养的最高境界。

职业道德修养的最高境界是()