一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能

由于资源环境 自然条件等因素的影响 往往会造成工程实际进度与计划进度产生偏差 如果这种偏差不能及时

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在众多的家庭教育方法中 家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教育。这就是()A.家

隐性课程虽然与显性课程相伴而生 但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。()