专家型教师通常是用（)方法，慢慢地引入要讲的教学内容．A．开门见山式B．迂回曲折式C．导人式D．实验式

专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A．开门见山式B．迂回曲折式C．导入式D．实验

新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A．活动B．细节C．经验D．形式

在教学内容的呈现上 专家教师通常是用（）方法 慢慢引入要讲的教学内容。A.导入式B.实验式C.迂回

专家型教师通常是用（）方法 慢慢地引入要讲的教学内容。 A.开门见山式 B.迂回曲折式C.导人式

专家教师通常是用（ ）方法 慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式

在课堂教学的起始阶段 巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节 通常是由教师预先设计好 是整个组织教学过程的重要环节 这个环节被称为()。