根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． （)

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）． A．智慧技

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

按加涅的学习结果分类 学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )

小林在中学实习两周后 学会了使用电子白板上课 根据加涅对学习结果的分类 小林的学习属于()。A

在加涅的学习结果分类中 表现为使用符号与环境相互作用的能力是()

按照加涅的学习结果分类法 学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。A.智慧技能B.