20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 ，注重为 服务。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 ，注重为 服务。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 ，注重为 服务。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 __________，注重为学校教育服务。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重______，注重为______ 服务。

西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是（） A．20世纪60年

20世纪50年代末至60年代末 西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动” 在这场运