美育最高层次的任务是（）。 A．提高学生感受美的能力 B．培养学生鉴赏美的能力 C．形

形成攀生的___________的能力是美育的最高层次的任务。

学前儿童美育最高层次的任务是（）A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造

美育最高层次的任务是培养学生（） A．健康的审美观B．鉴赏美的能力C．感受美的能力D．

美育的最高层次的任务是（ ）A.培养学生健康的审美观 B.提高学生感受美的能力C.培养学生创造美的

美育的最高层次的任务是( )。A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能

美育最高层次的任务是【】A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能力D.