“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活，乇，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计

魏晋之际，社会及学校以老庄的思想为旨归而废弃儒家六经，谈论道理的人虚无玄虚为学问高深而贬

明清之际是中国早期启蒙思想产生的阶段，湖湘学人王夫之是这个阶段最杰出的代表人物。一方面，他

明清之际的进步思想家的主要主张不包铒( )。A.主张个性自由 B.主张经世致用C.主张“天下为主君

黄宗羲是明清之际的进步思想家。他猛烈抨击君主专制制度 尖锐地揭露君主专制是天下之大害 主张限制君权。()

明清之际思想家 教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻 业之未精 有惑而不能解 则非师也。”陶行知则更明

明清之际思想家 教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻 业之未精 有惑而不能解 则非师也。”这说明教师具