在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上

在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，收集信息；第三步，______；第四步，分析资料；第五步，报告结果。