_________认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是_______。

弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是__________。

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成_______ .

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的_____和_____。

建构主义认为，教学不是知识的__________，而是知识的__________和__________。

Sullivan认为，保守主义不是一个教义，而是一种________。