奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提小了“_________”的教学策略。
奥苏贝尔认为学生的学习主要是__的接受学习。
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是有意义地接受学习。 ()
奥苏贝尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
奥苏贝尔认为 学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
奥苏贝尔认为 学生学习的实质是有意义地接受学习。 ( )