父母想要让孩子接受更加大胆的早餐，就得自己也这样吃。孩子在子宫里就开始品尝腌蛋和豆酱的味道了

父母让孩子一个人就餐，这符合家庭健康营养环境的原则。（)

幼儿教育评价的目的是（）A. 了解幼儿的发展需要 以便提供更加适宜的帮助和指导B.让家长知道孩子在

日本孩子2岁前 父母要让他们学会“忍耐” 2岁以后 要让他们学会“等待”。（)

如果不顾学生的年龄特征和接受能力 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮” 让孩子同成年人一样地听报告 搞活动 开批判会 把对儿童和青少年的教育“成人化” 就违反了个体身心发展的()规律

父母对孩子过分溺爱 让孩子随心所欲 父母对孩子教育达到失衡状态 这是()教养方式

学校是人生的第一个课堂 父母是孩子的第一任老师孩子们从牙牙学语起就开始接受家教 有什么样的家教 就有什么样的人()