在清末思想启蒙运动中，_______提出了“以自由为体以民主为用”的深刻命题。

19世纪中叶，英国教育思想家___________提出了较为系统的课程理论。

洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。

公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“______”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在

根据视频，德国________思潮代表了十九世纪保守主义思想对文艺复兴、启蒙运动、工业革命、法国大革

柏拉图在《__________》中提出了自己的教育思想

1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·朗格朗提出的__________思想 这个思想成为许多国