简述材料在学前儿童科学教育中的意义。

试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

家庭及家长在学前儿童科学学习中要鼓励儿童进行探索 在学前儿童没有进行发现活动之前就对有关

简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问 怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。()

在学前儿童健康教育评价方法中 研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话 直接收集材料的方法称为观察法。()

简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。