史鉴使人 ，诗歌使人巧慧，数学使人 ，博物使人 ，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 填人划横线

（)对于“虚心使人进步，骄傲使人落后”相当于“有志者事竟成”对于（

《论学问》中认为数学的作用是使人（)。A、善辩B、深邃C、巧慧D、精细

在《选择与安排》一文中引用的“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”一语出自（)A、《答李翊书》B、《答司马

培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡

《论学问》中认为数学使人？A 巧慧B 深沉C 善辩D 精细