怎样理解“文化是一把双刃剑”？

怎样理解志愿者的得与失？

33：怎样理解钢结构件的内在联系？

33：怎样理解钢结构件的内在联系？

你是怎样理解范例教学法的？

如何理解领导者要合理授权?请结合实际谈一谈。(或：怎样正确理解儒家的“无为而治”?)

怎样理解作家是文学创作的主体。分析你对文学创造的主体的认识与理解。