班尼特的形象修复理论（）。A.适用于个人B.适用于组织C.既适用于组织也适用于个人D.既不适用于组织

形象修复理论的提出者是（）。A.芬克B.班尼特C.伯克兰D.格鲁尼格

焦点事件理论的提出者是（）。A.伯克兰B.格鲁尼格C.班尼特D.芬克

“危机经常成为组织的一个转折点”，这句话出自（）。A.威廉·班尼特B.迈克尔·里杰斯特C.托马斯·伯克兰D

学习动机的主要理论有（　　）A.学习动机的强化理论B.学习动机的人本理论C.成就动机理论D.班杜拉

初二 （5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象 希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展

将网络图中同一施工过程的若于个施工段的连续作业箭线合并为一个箭线 称为___。