教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是（）。A.“学会……”、

生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。（)

评价时要考虑到活动设计的目标、活动内容、活动过程、活动效果等，各方面因素统一于教师和幼儿的

在社区服务（活动）方案的评估中 评估者事先预设了某些答案 然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务

()是指在社区服务（活动）方案的评估中 评估者事先预设了某些答案 然后再由参加服务（活动）的社区居

在社区服务（活动)方案的评估中 评估者事先预设了某些答案 然后再由参加服务（活动)的社区居民或服

完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )