课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和（)三个层面上展开

语文课程具有丰富的人文内涵，又具有很强的实践性。（)

本课程认为，追赶超越必然要求生产关系的超常规调整，而（)的变革则是生产关系调整最主要的内涵。A

我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。

在课程实施相互适应取向的视野中 教师的角色是课程变革方案主动的 积极的“消费者”。()

下列对“正确把握语文教育特点”的解说 不正确的一项是（ ）。 A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学