教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（)。A.教学者角色B.管理者角色C.社

在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、_______学习困难的能力，

学习者建构新的理解的基础是（）。A.先行组织者B.原有的知识经验C.教师教学组织D.学科知识逻辑体

有意义接受学习理论的“组织者”技术对促进知识的学习和保持很有价值 教师应灵活地运用这一技术。()

正式学习 是指学习者在教师的组织和引导下有目的 有计划地开展以接受间接知识为内容的学历或非学

教师角色定位的一般认识有【】A.学生的楷模B.父母的代理人C.知识的传播者D.学习的促进者E.学生集体

教师应由学生学习的组织者 引导者转变为知识的传递者和合作者。()