孙老师在处理学生问题时，能设身处地、感同身受。他这种理解别人想法，体验别人感受的能力称为（)。

小王是刚进临床的护校实习学生，小张是她的带教老师，在提问小王关于医疗垃圾处理问题时，小王回答

材料： 当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方式： 教师

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上 让他们在冷风中把作业写完 说要让学生明白学习的艰辛。这说明 孙老师没有做到

材料:当学生在课堂上回答不出问题时 不同老师有不同的处理方式。下面是两位老师的做法。教师甲对学

当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方式:教师甲

材料： 当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方