材料：当孩子遭遇挫折时 　　小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一间才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，"哇"地一声哭了。 　　请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（）的表现。A.情绪障碍B.攻击性行为C.破坏性

当孩子遇到挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家一直嗽着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天

在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不

当孩子遭遇挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴 一副可怜的样子。妈妈一问才知道 今

个体处境遭遇到挫折或尴尬时 用讽喻等动作的良性刺激来化解困境 以摆脱内心的失衡的状态 这属于什么类型的心理防御机制?()

在小一班的美术活动中 王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙 这个围裙太有吸引力了 孩子们忍不