试简析学习动机对学习结果的影响。

正确的指导结果归因 可促使学生继续努力学习 试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响 以及这对

学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机 属于（）。A.内部动机B.外部动机C.间接的远景性动

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机 可称为（ ）。

学习动机对学习结果的影响是通过制约学习积极性实现的。

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对( )的影响。

来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是( )。.