老师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于（）。A.视觉复述策略B.特

材料：周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带的班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“

材料送教下乡结束时 一个孩子拉着王老师怯生生地问道:“老师 您明天还教我们吗？ ”看着孩子满怀渴望

老师组织孩子记忆一组材料时 会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于( )。A.视觉复述策略B.特

材料:齐齐是幼儿园的一个孩子 胆子很小 上课从来都不主动回答问题 老师点名让他回答 他就脸红 声

老师对待学生有不公平现象你的班级有学校老师的一个学孩子 老师们都对他格外关照 你会怎么做?

材料：周老师是一名乡村幼儿园教师 她所带的班级孩子的父母大部分在外打工 周老师经常在班上组织“