在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供（）A． 比较B． 变式 C． 正例与反例D

教鸟概念时，以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供（）A:比较B:变式C:正例与反例D:概括

在教“鸟”的概念时 分别以麻雀 鸡和蝙蝠为例 是为学生提供（ ）。

在教“鸟”的概念时 分别以麻雀 鸡和蝙蝠为例 是为学生提供【】A.比较B.变式C.正例与反例D.概括

在教“写”的概念时 分别以麻雀 鸡 蝙蝠为例 是为学生提供()A.比较B.变式C.正例与反例D.概括

在教“鸟”的概念时 用麻雀 鸡 鸭作为例子 说明“前肢为翼 无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了

在教“鸟”的概念时.用麻雀 鸡 鸭作为例子 说明“前肢为翼 无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了