当前位置: 答题翼 > 问答 > 大学本科 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

小王同学是刘老师班上的一名学生,他最近经常在刘老师的课上走神,不参加小组活动,作业质量也相


小王同学是刘老师班上的一名学生,他最近经常在刘老师的课上走神,不参加小组活动,作业质量也相比以前出现了明显下滑。刘老师为了改善小王同学的情况,每天都在下课的时候与小王同学做一些简短的交流,了解小王同学感兴趣的问题,并且在交谈中邀请小王同学都参加课堂问答和小组合作。刘老师在接下来的几次课堂中特意提了几个小王同学感兴趣的问题,吸引小王同学起来发言。经过刘老师一段时间的努力之后,小王同学又重新燃起了对课堂的兴趣,回到了热闹的课堂中。刘老师采取的活动是“种植问题”。()

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • :大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家

  • 大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学

  • 大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的

  • 小张同学是刘老师班上的一位同学,他在刘老师的课堂上发言比较积极,但是总是无法讲到要点。对于

  • 小王同学是刘老师班上的一位同学,他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课

  • 社会工作者小张在会谈中发现案主小王(15岁的初中生)在描述与班上老师 和同学关系时出现前后自相矛盾