处于感知运动阶段的儿童的特征有（)。（A)只限于对当前直接感知的环境施以动作（B)开始能够运用语

根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。A．感知运动阶段 B．前

“ 一切事物都是有生命的” ， 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】A．感知运动阶段 B．前

皮亚杰认为，处于感知－运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。 （)

处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ）A.只限于对当前直接感知的环境施以动作B.开始能够运用语言

儿童处于感知运动阶段的主要特征是（ ）。(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)能够运用语言

根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论 2~7岁年龄阶段的儿童处于( )。A.感知运动阶段 B.前