个别物体和现象的观察是指幼儿为探索动植物的生长、变化或自然现象而进行的连续持久的观察，以对

比较观察是指幼儿对两种或两种以上的自然物或自然现象、科技产品进行的观察和比较，以找出物休的

狭义的观察记录是指在科学活动中，幼儿通过实验、观察、探索，把自己的所见、所闻、所想、所得，用不同

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教

在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是（)。A、教师指导的观察B

物体并没有发生位移却被知觉为运动的现象（ ）。 (A)叫似动现象 （B)叫动景现象(C)叫Φ现象

似动是指在一定的时间和空间条件下 人们在静止的物体间看到了运动 或者在没有连续位移的地方 看到了连续位移。根据上述定义 下列选项不属于似动现象的是:()