教学目标的陈述应有利于考虑如何对教学的结果进行科学的测量与评价。（)

用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二

用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二

教学目标应陈述教师的教学行为和结果。（)

用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标 二为{pz_填空}

用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标 二为{pz_填空}

小学科学教学设计的基本流程包括（ ）①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展