体育课堂管理是体育教师和学生组成的______过程。

体育教师的主要职能从知识技能的______转变成为学生发展的______。

在信息时代，体育教师很多方面的______和______可能逊于他的学生。

体育教师是学校体育目标的具体______和______，其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的______和______。

体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，______和体育教师的在职培训等一系列过程。

高等学校体育的目的是通过增强学生体质 促进身心健康 掌握体育三基 ______培养审美和创造美的