体育课程资源的特点有______、______和______。

体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在______和______方

体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于______体育课程资源。

体育课程实施的三个阶段是______、______和______。

体育课程编制的过程包括______、______和______三阶段。

体育课程资源根据存在的方式分为______和______。

高等学校体育的基本组织形式有______、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程