创新型课程实施要消除来自课程实施者阻力的消除抵制变革等四种模式。（)

以下是课程实施中创新可能产生的方面：A、知识结构B、组织结构C、内容结构D、价值结构

广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。（)

不属于课程实施取向的是（　　）A.课程的忠实取向B.课程的相互适应取向C.课程的创新取向D.课程的

课程实施过程中 要考虑哪些问题?(课程实施的结构)

在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时 要全面关注五个学习领域的目标 特别要加强对()这两个新的学习领域的研究 以促进课程目标的实施。

本课程提到 2017年7月 国务院印发并实施() 构筑我国人工智能发展的先发优势 加快建设创新型国家和世界科技强国。