医学教育家（)尖锐地指出医学实践的弊端在于：“历史洞察的贫乏，科技与人文的断裂，技术进步与人

医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于：“历史洞察的贫乏，科技与人文的断裂，技术进步与人道主义的疏离”

A、约翰·克莱德

B、威廉·奥斯勒

C、史密斯·罗恩

D、保罗·兰登