个体社会化是伴随儿童终生的过程，而学前期对于个体社会化具有重要的意义。（)

皮亚杰认为儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程，而是伴随同化性的

儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程 而是伴随同化性认识结构的不断再构 这

大肠埃希菌是人和动物肠道的正常菌群 婴儿出生后数小时就进入肠道 并终生伴随。可随粪便排出 在自然界

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