控制无关变量的方法主要有（)。A、消除法B、恒定法C、平衡法D、忽略法

只有消除了无关变量的影响或者尽可能控制无关变量的影响，才能揭示事物之间的真正因果关系。（)

在考查幼儿智力对短时记忆的影响的实验中，为控制噪音而采用隔音室消除听刺激，此种控制无关变量的

教育实验变量控制的主要方法不包括（)。A．综合法B．恒定法C．平衡法D．消除法

与其他研究方法相比，实验法能消除更多的无关变量。（)

从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（)A.控制无关变量B.操纵自变量C.测量因变量D.消除无关

不能控制无关变量的方法有（)A.随机抽样B.等组分配被试C.增加样本D.消除物理因素