礼仪学习的可操作性是很（)的。A、弱B、强C、不确定D、以上都不对

内部学习动机和外部学习动机的划分是很严格的．（)

护理礼仪的特征为A．规范性B．服从性C．灵活性D．操作性E．专业性

在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到（)。A、研究对象的反对B、研究经费的限制C、人手

以下哪些选项符合礼仪自身独具的特征？A、规范性B、限定性C、操作性D、传统性

学习商务礼仪的目的是（)A.提高个人素质;B.便于理解应用;C.有利于交往应酬;D.维护企业形象。

速度比例法的特点是（）。A．可逆性强B．可操作性强C．可比性强D．可操作性弱