当前位置: 答题翼 > 问答 > 医卫类考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

患儿,男,8岁,小学二年级学生。自幼好动,上幼儿园坐不住,上学后老师经常反映患儿上课注意力不集中,


患儿,男,8岁,小学二年级学生。自幼好动,上幼儿园坐不住,上学后老师经常反映患儿上课注意力不集中,小动作多、话多,老师常问话未完患儿即抢先回答,写作业粗心,边写边玩,学习成绩不稳,好时90分,差时60~70分,情绪不稳定。该患儿最可能的诊断是A、精神发育迟滞

B、抽动障碍

C、儿童多动症

D、儿童情绪障碍

E、无异常

如进行药物治疗,应首选A、可乐定

B、中枢兴奋剂

C、百忧解

D、脑复康

E、罗拉

如选用利他林,用药之前应检查A、头颅CT

B、脑电图

C、肝功能

D、血常规

E、心肌酶

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 患者男,8岁,小学二年级学生。1个月来因发作性倒地,四肢乱舞,呼之不应四次,每次持续数分钟入院。下

  • 患者,男性,8岁,小学二年级学生。1个月来因发作性倒地,四肢乱舞,呼之不应4次,每次持续数分钟入院。

  • 钱某,男,8岁半。某重点小学二年级学生。父亲是一名文艺工作者,母亲是一名普通职员。家里的

  • 患儿,男,8岁,读小学二年级,因学习成绩差而来医院就诊,坐立不安,上课时动作过多,如抓头、挠耳朵、咬

  • 从整体来看 小学生品德发展的关键年龄大致在( )。A. 二年级(8岁左右) B.三年级(9岁左右)

  • 彤彤 男 今年8岁 上小学二年级 十分调皮 在学校常常和其他小朋友打架 学 习成绩也不好。彤彤的母