“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标

在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学操作的实践与反思涉及四个领域：包括识字与写字、阅读、

“初中语文教学实践与反思”是对初中语文教学实践活动的回顾与思考;初中语文教师要回顾语文教学

初中语文教师专业发展的核心因素是“初中语文教学实践与反思”。（)

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在“初中语文教学实践与反思”活动中 教学操作的实践与反思涉及四个领域：包括识字与写字 阅读

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