按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思,教学中的反思,教学前的反思。教学中反思的直接作用是()。
A.使教学优质高效地进行
B.使教学成为一种自觉的实践
C.使教学经验理性化
D.使教学理论系统化
按反思的走向,教学反思的类型可以分为纵向反思和_____反思。
按教学的进程,_____的反思的直接作用是使教学经验理性化。
按教学的进程,_____的反思的直接作用是使教学优质高效地进行。
按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思、教学中的反思、_____的反思。
按反思的主体,教学反思的类型可以分为个体反思和_____反思。
按反思的主体,教学反思的类型可以分为_____反思和集体反思。