问题
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为了成功地设计与实施语文教学,语文教师须完成文学文本的三步解读。其中,为了明确教科书编辑者
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阅读下面一篇教学设计,回答第16题。 教材分析:《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教
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刘老师教八年级的语文课。一天 刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们 咱们班出了一位诗人。赵晓东
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教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求 利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周 每人收
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能否清楚认识语文课程目标系统的各个因素及其之间的关系是语文教学目标设计能否成功的前提 否则我们的目标设计就会顾此失彼 导致学生片面发展甚至相互抵消 使学生零发展或负发展。()
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材料:语文课堂上有蝴蝶飞进来 学生乱作一团 有的同学索性离开自己的座位.你追我赶地去扑蝴蝶……教