情绪失控下的以牙还牙既无助于冲突的解决，也容易引起两败俱伤的悲剧。（)

培训效果评估有助于扭转（）的现象，是提高培训质量的有效途径。 A．目标错位 B．过程失控

经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。（)

在低热熔的溶剂中进行低浓度的反应，有助于降低制冷失败反应失控的风险。（)

青少年的情绪发展比较丰富和强烈 出现（ ）发展特征。A.失控 B.强烈 C.单向 D.两极

网络：瘫痪：修复 A.手机：损坏：维修 B.衣服：破损：缝补C.情绪：失控：调节 D.身体：疾病：

患者 女性 70岁。以肝癌晚期 肝性脑病入院。入院后患者突然出现情绪失控 躁动 为保证患者的安全