我们所在的学校是客观存在的对象，不管面对什么人，关于学校的介绍应该是没有区别的。（)

36 ．在为学（不管学什么）的道路上， 来说，并不存在可以 的“捷径”；但是，我们却 避免或者少走弯路。这

在为学（不管学什么）的道路上， 来说，并不存在可以 的“捷径”；但是，我们却 避免或者少走

在为学（不管学什么）的道路上， 来说，并不存在可以 的“捷径”；但是，我们却 避免或者少

在为学（不管学什么）的道路上 ______来说 并不存在可以______的“捷径”；但是 我们却_

教育事实作为研究对象 说明教育学研究对象是存在于现实之中的客观存在物 是可以被我们认识的 而不是主观臆测的各种观念。()

在为学(不管学什么)的道路上 来说 并不存在可以 的“捷径”;但是 我们却 避免或者少