专家与新手在问题解决过程中的侧重点存在差异。（)

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。

在教育领域的研究中 持有 观点的研究者重视研究新手和专家 差生和优生 儿童和成人解决问题能力的差异 试图由此确定新手 差生 儿童的认知能力低下的原因

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。

在表征常规问题时 专家比新手快得多 在解决困难的新问题时 新手用于表征问题的时间比专家要长一些。()

专家在解决问题过程中用于问题表征的时间要多于新手。()