学校管理的核心是人的管理。（)

管理是实现预定目标的行动，管理的核心是人与人的行为;管理的实质是追求效率，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即（)

推动管理活动的基本力量是人 管理必须有能够激发人的工作能力的动力 这就 是（ ）。 A.激励原则

园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程 各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的

人的气质差异是先天形成的 是人的最核心的人格差异 气质是人的天性 无好坏之分。()

管理的核心是人与人的行为 管理的实质是追求效率。()

推动管理活动的基本力量是人 管理必须有能够激发人的工作能力的动力 这就是( )。A.激励原则###