攻击性行为的高发阶段是A、儿童期B、青少年期C、中年期D、老年期E、更年期

不属于儿童铅中毒的主要临床表现是A、注意力障碍B、体格生长缓慢C、攻击性行为增多D、头痛、腹痛E、肝、

根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（)而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D

以下关于儿童攻击行为的描述不正确的是（)。A：身体攻击逐渐减少B：女孩较男孩公开性的攻击行为多C

脑器质性精神障碍的高发年龄阶段是 A老年B壮年 C青年D 少年 E儿童

（)认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：直接学习 观察学习或模仿。A 多拉德B 洛伦茨C 威尔

如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为 制定出当攻击性行为出现 不允许儿童参加他喜欢的户外