战后美国教育重大改革是从50年代末（)开始的。A.《国家在危机中：教育改革势在必行》B.《国防教育法

20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有__

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20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（)说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推

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20世纪20年代到50年代末 美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多 体系五花八门 但只有{pz_填

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是学科课程理论。()