在数学基础知识与数学思想方法是数学教学的两条主线，而且是两条明线。（)

张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老

张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自

数学基础知识和数学思想方法是数学教学的两条主线。（)

既没有脱离数学知识的数学思想方法，也没有不包括数学思想方法的数学知识。（)

在解决数学问题时，往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。（)

数学分析法是建立在数学手段基础上的（ ）方法。 A 动态分析B 静态分析与动态分析相结合C 定量分