课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。（)

教学评价的核心目标是为了了解教学活动的成效，了解教学过程中教师和幼儿的行为，了解教学对幼

教学设计是对教学效果进行的价值判断，通过收集、分析和评价数据，对学生发生的行为变化予以确定

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（ ） A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调（ ） A.教师对自己教学行为的分析与反思 建立

学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系 建立促进学生不断提高的评价体系 强调教师对 自己教学行为

()是对教学过程中教师的教学行为和学生的学习行为及其效果进行价值判断的活动。