通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（)。A.造

《美术课程标准》根据美术（)来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探

普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、（)、美术与社会等方面的关系，引导学生热

实践与综合应用作为一种探索性的学习活动 发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境 引导学生()来实现。

美育通过音乐 美术 文学教育和其他各种审美活动 充实学生的精神生活 丰富学生的审美情感 培养学生感受美 欣赏美和创造美的能力 引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()

学生可以通过美术学习档案提高美术学习的主动性 促进在原有水平上的发展 有效地提高学习质量。( )

“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动 引导学生主动探索 研究 创造以及综合解决问题的美术学习领域。()