以学科为基础的艺术教育，即俗称的（)。A.DBAEB.DAEBC.DABED.DEBA

1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写

1969年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、

通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识 即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教

教育政策学是()的一个重要分支 即那些以阐明现代社会复杂的课题为目的 应用各种相关学科的理论和方法 对包括人和社会在内的广泛对象进行跨学科研究的知识领域

综合教育即多学科 多文化 多形式统一为整体的教育。()

学校课程应以学科的分类为基础 以学科教学为核心 以掌握学科的基本知识 基本规律和相应的技能为目标。()